Ekaterina Mechetina: “فعالیت اصلی دانشکده هنر کودکان آموزش و پرورش است ، نه اوقات فراغت مطابق علایق”


 Ekaterina Mechetina. Photo - Vadim \ Schultz
Ekaterina Mechetina. Photo – Vadim \ Schulz

17 آگوست 2020 کمیسیون اتاق عمومی فدراسیون روسیه در زمینه توسعه فرهنگ و حفظ میراث معنوی به ریاست رئیس کمیسیون I. Ya. Velikanova و معاون رئیس G.A. Zaslavsky میزگردی را با عنوان “مدارس هنری کودکان: سنت های عالی و آینده ای نامشخص” برگزار کرد.

در زیر متن سخنان من در مورد مسئله معرفی PFDO در مدارس هنری کودکان وجود دارد.

بعد از ظهر خوب ، همکاران عزیز.

امروز ما گردهم آمده ایم تا چندین مباحث مختلف را مورد بحث قرار دهیم ، که در مورد هر یک از آنها تقریباً همه حاضرند حرفی برای گفتن داشته باشند بنابراین ، من فوراً خواهم گفت كه من فقط خوشحال خواهم شد اگر كسی براساس آنچه گفته شد مرا تكمیل كند ، زیرا مبحث امروز من كاملاً گسترده است – ما در مورد سیستم صدور گواهینامه PFDO ، اجرای آن در سیستم آموزش اضافی كودكان و كاربرد آن در عمل در مدرسه كودكان صحبت خواهیم كرد. .

PFDO مخفف بودجه شخصی سازی آموزش اضافی است.

به طور خلاصه ، ماهیت آنچه اتفاق می افتد به شرح زیر است: چندین سال است که کشور در حال معرفی یک سیستم اساسی جدید برای تأمین اعتبار تحصیلات تکمیلی کودکان است. اکنون چندان مهم نیست که نویسندگان این سیستم و چه کسی اجرای آن را آغاز کرده اند. مهم است که چه تأثیری در زندگی واقعی دارد.

بنابراین ، سیستم جدید به شرح زیر است: به هر کودک یک گواهی رایگان داده می شود که حق دریافت آموزش های اضافی را نیز دارد. این گواهینامه هزینه خاصی دارد و در هر منطقه خاص آن را دارد. گواهینامه به مدت یک سال صادر می شود (این مهم است).

بمب مدرسه موسیقی

بیایید به جنبه COST ذاتی در گواهی توجه کنیم. كوچك است ، هزينه درسهاي گروهي ساده از نوع دايره را در بر مي گيرد. ما بلافاصله با مشکل اساسی اعمال گواهینامه ها روبرو هستیم – در مورد مدارس هنری کودکان ، ما با برنامه های اولیه ، کامل و حرفه ای پیش از آنها شروع خواهیم کرد – و به هر حال ، به یاد می آوریم که در پی یک بحث عمومی گسترده ، آن را در سطح کارگروه وزارت فرهنگ که پیش حرفه ای است تشخیص داد. برنامه ها فعالیت اصلی مدرسه کودکان ما است. – بنابراین ، در مورد برنامه های قبل از حرفه ای ، این گواهینامه کاربردی نیست ، زیرا هزینه آن بسیار کمتر از هزینه برنامه آموزش است ، که شامل هر درس فردی است.

بنابراین ، برای یک برنامه آموزشی تمام عیار ، شما باید هزینه اضافی بپردازید – چه کسی ، والدین؟ .. این سؤال هنوز بی پاسخ است ، اما نسبت به طور مشروط همان است – هزینه گواهینامه در یک منطقه خاص 7000 روبل در سال است ، و یک برنامه پیش حرفه ای در آنجا 70000 دلار هزینه دارد روبل

این مطلب هم جالب هست  "چه سالی ، چنین تولدی" - آنا نتربکو مبتلا به COVID-19

معرفی PFDE منجر به عواقب می شود – مدارس مجبور خواهند شد (یا مجبور شوند) با این شرایط سازگار شوند ، برنامه های ویژه ارزان و در نتیجه ساده شده برای سیستم PFDO ایجاد کنند ، به ضرر حجم و کیفیت باشد.

زیرا مشکلات فقط با برنامه های پیش حرفه ای بوجود نیامده است. با آنها مشخص است که کاربردی است ، خوب ، به هر روشی. اما واقعیت این است که برنامه های توسعه عمومی بلند مدت کاملاً با سیستم PFDO ناسازگار هستند. جایگزینی آنها با برخی از برنامه های کوتاه مدت با مدت زمان اجرای بیش از 1 سال و کاهش برنامه های درسی نیز قابل قبول نیست!
نیاز به حفظ برنامه های عمومی توسعه بلند مدت توسط عوامل زیر ایجاد می شود:

1. حفظ سیستم آموزشی سه سطح موجود در حوزه هنر – 2. هیچ برنامه FGT برای برنامه های پیش حرفه ای در تعدادی از تخصص ها وجود ندارد ، از جمله:

  • آواز آکادمی انفرادی
  • آواز خواندن انفرادی
  • آواز پاپ-جاز
  • آواز انفرادی پاپ
  • ابزارهای الکترونیکی

و برخی دیگر.

چرا دولت به فیزیکدانانی که فلوت را بازی می کنند احتیاج دارد

زمان از دست رفته برای آموزش در سیستم PFDO ، باعث می شود کودک با استعدادی در آینده به آموزش قبل از حرفه ای نرود. در حقیقت ، با معرفی PFDO ، برنامه های فعلی توسعه عمومی مدارس کودکان به سطح کارهای دایره ای کاهش می یابد ، یک قشر قابل توجه از کودکان که به طور بالقوه قادر به آموزش بیشتر در حوزه هنر هستند حذف می شود.

ترجمه به روسی ساده – پس از چنین ، اگر ممکن است چنین بگویم ، آموزش ، اگرچه در واقع اوقات فراغت است – کودک قادر نخواهد بود به طور جدی در این پروفایل شرکت کند. زمان تمام می شود.

اما بند 2.1. توصیه‌های روش شناختی RF IC ارائه شده است ، “در صورت وجود سطح كافی از توسعه تواناییهای خلاقانه كودك ، احتمال انتقال وی از یك برنامه كلی اضافی برای توسعه در زمینه هنرها به آموزش در یك برنامه پیش حرفه ای در زمینه هنرها وجود دارد.”
علاوه بر این ، معرفی برنامه های کوتاه مدت ، که در اصل مقدماتی و اوقات فراغت است ، سطح های مختلف معلمان را امکان پذیر می کند. سطح آمادگی معلم دانشکده هنرهای کودکان پیش بینی یک آموزش تخصصی بالاتر (نوازنده ، هنرمند ، طراح ، طراح رقص) و معلمی است ، در حالی که برای فعالیت های اوقات فراغت ، آموزش های آموزشی و شایستگی های اولیه کار در موضوع کافی است. آن استفاده غیرمنطقی از منابع انسانی معلمان مدرسه کودکان در حال معرفی است.

این مطلب هم جالب هست  آلات موسیقی و تجهیزات صوتی داخلی "هفته خلاقیت روسیه 2020"

و همچنین ، مطابق شرایط سیستم PFDO و “Navigator” آن ، برنامه هایی که تقاضای زیادی نداشته باشند یا مورد تقاضای کمی از طرف جمعیت باشند به طور خودکار از لیست حذف می شوند. بنابراین ، به عنوان مثال برنامه هایی برای آموزش سازهای بادی ارکسترال یا سازهای مردمی نادر شانس کمی برای “بقا” دارند.

نکته مهم دیگر. اگر کودکی گواهینامه خود را در یک حلقه آواز مشروط مشروط گذرانده باشد ، دیگر نمی تواند به صورت رایگان در بخش فوتبال ثبت نام کند. همانطور که می گویند ، ما خودمان نتیجه گیری می کنیم ، این سیستم ما را به کجا سوق می دهد.

*****

اولین سیگنال ها در مورد آنچه اتفاق افتاده بود ، در بهار سال 2019 از مناطق آزمایشی برای اجرای PFDO – به ویژه ، خودمختار خانی-مانسی Okrug – به عقب بازگشت. در همین زمان ، النا الكساندرایا یامپولسكا ، در چارچوب كمیته فرهنگ دوما ایالتی ، میزگردی را جمع كرد ، كه نمایندگان منطقه صحبت می كردند ، میخائیل ویكتوروویچ لیدسكی سپس همچنین صحبت کرد ، همه به یاد می آورند.

دولت دوما در مورد آینده مدارس موسیقی كودكان بحث كرد

در نتیجه بحث های عمومی ، تعدادی از اسناد منتشر شد:

نامه

  • کمیته فرهنگ دولت دوما مورخ 05/15/2019 ، که در آن توصیه می شود DSHI را از آزمایش PFDO محروم کنید ؛
  • نامه مشترک وزیر آموزش و پرورش O. یو. Vasilyeva و وزیر فرهنگ V.R.Medinsky مورخ 20.06.2019 در مورد امکان شامل تنها برنامه های عمومی توسعه در پروژه PFDO.

بعداً نامه ای از وزیر فرهنگ فدراسیون روسیه V.R. DSHI. – به نظر می رسد که این سوال حل شده است.

وزارت فرهنگ روسیه از مدارس هنری کودکان دفاع کرد

در ادامه ، من گزیده هایی از نامه ای از منطقه نیژنی نوگورود ، از جمله ارسال شده به والی را ذکر می کنم. در زیر آن تعداد زیادی امضاء معلم و مدیر مدرسه تقریباً در همه مناطق منطقه وجود دارد.

“وزارت آموزش ، علوم و سیاست های جوانان منطقه نیژنی نوگورود ، مسئول اجرای سیستم PFDO در منطقه نیژنی نوگورود ، شاخص هایی را برای پوشش کودکان دارای تحصیلات تکمیلی تا 80٪ قبلاً در سال 2020 (در واقع – 15 ٪) و تا سال 2021 100٪ (!).

با نقض اقدامات قانونی هنجاری فدرال ، وزارت معارف NO به صورت علنی شاخص های عملکرد بیش از حد مورد بررسی قرار گرفت ، موافقت نامه هایی با ارگان های محلی دولت منطقه منعقد شد ، در حالی که این شاخص ها با هیچ یک از وزارتخانه های مربوطه منطقه توافق نشده است. DSHI فقط “گروگانها” از این وضعیت بودند.

در ژوئیه سال 2020 ، به دنبال هدف معرفی سیستم PFDO در مدرسه کودکان ، وزارت آموزش و پرورش NO “موج دوم” اجرای خود را سامان می دهد و در کمترین زمان ممکن ، همچنان فشارهای شدید به رهبران ولسوالی ها و ولسوالی های منطقه وارد می کند ، و موظف به اجرای شاخص های گرفته شده ، وادار می کند. برای تقسیم برنامه های بلند مدت که توسط دانشکده هنر کودکان اجرا شده است به ماژول های کوتاه مدت.

بدون شک ، DSI با “راه حل آماده” برای مشروبات الکلی خوشمزه ترین اجاق گاز برای این منظور (!) و راه حل چنین مشکل جهانی است. “
(پایان نقل قول)

آنها توسط همکاران کالینینگراد که در آستانه گفتگوی امروز ما با من تماس گرفتند ، تکرار می شوند:

“بنیانگذاران ASH شهرداری ها هستند. در منطقه کاهش فعال در انجام وظایف شهرداری با افزایش غیر منطقی الزامات افزایش تعداد فرزندان به دلیل کوتاه مدت (3-9 ماه) برنامه های عمومی کلی رشد بدون در نظر گرفتن درخواست والدین ، ​​منابع انسانی و مادی موجود در مدرسه کودکان وجود دارد. شهرداری های فردی قصد دارند مدرسه هنر کودکان را با مرکز کودکان و نوجوانان ادغام کنند. “

و در نامه نیژنی نوگورود ، کلمات احساسی هستند ، اما منصفانه هستند ، من آنها را ذکر خواهم کرد ، زیرا تقریباً هر نوازنده روسی مشترک آنها خواهد بود:

“اگر یک بار و برای همیشه روند مشارکت مدرسه بچه ها در PFDO متوقف نشود ، در آینده نزدیک منطقه نیژنی نوگورود ابتدا فارغ التحصیلان خود را از دست می دهد ، سپس کارمندان حرفه ای در حوزه هنر ، سپس موسسات فرهنگ و هنر متوسطه و بالاتر. آموزش فنی و حرفه ای و سرانجام ، خود مؤسسه آموزشگاه هنر کودکان ، به عنوان پایه و اساس پایه و اساس سیستم ملی آموزش هنر ، که تا اواسط قرن بیستم شکل گرفت و هیچگونه شباهتی در فضای آموزشی جهانی ندارد. “

این نامه ها از مناطق مختلف کشور آمده و جغرافیا در حال گسترش است.

به مجازی آموزش داده می شود

می توانید با تمام جزئیات در مورد مشکلات برای مدت طولانی صحبت کنید. اما پیشنهاداتی نیز برای حل آنها وجود دارد. آنها کاملاً واضح هستند:

این مطلب هم جالب هست  مسابقه و جشنواره به احترام صدمین سالگرد Ippolitov-Ivanov
  • برای DSHI تقدم اسناد اداری ، هنجاری و دستورالعملهای روش شناختی وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه و مقامات فرهنگی منطقه ای بر اساس الزامات مقامات آموزشی فراهم شود ؛
  • اطمینان از انتقال شتاب بخش مدرسه هنری کودکان در سطح شهرداری به صلاحیت مقامات فرهنگی مناطق.
  • نتیجه گیری از موارد فوق ساده است:

    DSHI با وضعیت حقوقی ویژه خود باید از این نوع “آزمایش ها” محافظت شود. فعالیت اصلی دانشکده هنر کودکان فعالیت های آموزشی ، یک آموزش کامل سیستمیک است و نه سرگرمی یا اوقات فراغت مطابق علایق.

    از توجه شما متشکرم همکاران ممکن است بخواهند چیزی اضافه کنند.

    Ekaterina Mechetina


    بازدیدها:
    1،504

    Ekaterina Mechetina. عکس - Vadim \ Schultz

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *